“我……”
“就当帮我一个忙，好不好？”边静玉说。以元凤的绘画水平，她可以完成这种简笔儿童插画。
元凤咬着嘴唇，眼中有些忐忑又有些期待，终于轻轻地点了点头。
新故事的名字叫《奇葩国历险记》，可以写成系列故事，边静玉刚刚完成了第一部。书中的主角依然是神佑和石美。神佑这淘气的孩子上小学了。老师要求背诵古诗词，他没有背出来。他想，他作为一个现代人，为什么要背这些东西，能有什么用呢？在这天晚上，他在梦中误入了一个奇葩国度。
梦里承接《梦中历险记》，神佑又遇到了自己的好伙伴石美，他们注意到这个国家的成语和古诗词竟然在一夜之间消失了，大家的言语变得非常匮乏，见到了美景只能发出“啊”的惊呼，吃到了美食也只能发出“啊”的赞美……国王重金悬赏，想要找回成语和古诗词，暗中却有一股势力在阻止此事。
最后的结局当然是神佑和石美历经千辛万苦帮这个国家找回了成语和古诗词。在这个过程中，神佑获得了很多感悟，明白了很多道理。梦醒之后，神佑主动拿出语文课本，开始认真地背诵诗词了。
边静玉写的这个故事还是给孩子看的。虽然他现在的年纪只适合写童话书，但这些文字既然是他创造的作品，那么它就可以传递作者的思想。边静玉并没有在书中讲述很多大道理，可如果读者愿意跟着神佑一起冒险，等他们陪伴神佑走到终点时，他们也就自然而然地领悟了这个故事背后的意义。
知道边静玉请元凤帮忙画插图，三凤有些羡慕，也替元凤感到高兴。她很清楚，大宝这是在帮元凤铺路啊！元凤确实很喜欢画画，但家里不可能无缘无故送她去画画。不过，如果元凤的稿子能被出版社看中，那她就有底气对家长开口了。三凤在心里盼着边静玉的书稿和元凤的画稿都能顺利录用。
几个凤聚在一起聊天时也畅想过未来。
元凤的性格最平和，要是往严重了发展可能就会变成逆来顺受了。如果她真能学习画画，她一定会高兴疯了，但如果家长不让她学习画画，她虽然会失望难过，却也愿意从此跟着贺桂花学做衣服。
二凤不知道自己未来要做什么，想了好半天说：“反正我一定要成为有钱人，赚很多很多的钱！”
三凤其实对未来也有些迷茫，她一直想要走出去，但走出去以后要做什么呢？大家起哄说，三凤学习成绩这么好，以后可以当科学家。反正这会儿问十个孩子有九个都会说未来想当科学家。三凤连忙摆手，觉得自己没那么聪明。她带有几分不确定地说：“我……我觉得记者挺好的，你们觉得呢？”
三凤平时往图书馆里也跑得勤，看到那些最新的杂志报纸，她有时候会想，如果有记者把他们本地那些打老婆打孩子的事情报导出去，让某些人受到惩罚，那么这样的事情会不会就越来越少了呢？
这是存在她心里的一个模糊的念头，也许会随着年龄的增长渐渐消散，也许会越来越清晰。
“我想当老师！”四凤年纪虽小，但好像已经有明确的职业目标了，“我觉得像二叔那样挺好的。”
至于姗姗和六凤，她们年纪小，自然没有想过这个问题。不过，边姗姗挺臭美的，如果问她以后想要做什么，她肯定会回答说：“要做漂亮的小公主。”六凤最崇拜边静玉，估计会说想和大宝一样。
自从六凤在口头上被过继给他们小叔后，六凤就管他们小叔叫小叔爸了，这独特的称呼是她自己发明创造出来的。她依然叫边爱军为爸爸，到了蒋旺男那里，蒋旺男却坚持说六凤已经被过继了，再叫她妈妈于理不合，非要让六凤改口叫她伯娘。四凤怀疑蒋旺男是嫌六凤晦气，这可把四凤气坏了。
六凤自己却是无所谓的。虽然四凤比六凤大不了几岁，但在六凤的生命中扮演了母亲角色的人却是四凤。六凤对于蒋旺男没有太深的感情，平时就喜欢躲着她走，她本来就觉得这个妈妈可有可无。
大半年时间过去了，当六凤再提到蒋旺男时，她已经很习惯说三伯娘了。
“我发现……”六凤偷偷地找上了边静玉，“我有大伯娘，然后我有大伯。我有二伯娘，然后我也有二伯。我有三伯娘，可是我没有三伯哎！我从来都没有见过三伯，他是不是和小叔爸一样已经死了？”
边静玉：“……”
孩子哟，这话如果被你“三伯”听见了，他怕是气得要打你哦！
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本章举例的天才儿童均存在于现实生活中。天才的世界真不是我们凡人能想象的啊！
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