“好了,大家把课桌上的书本都放进课桌抽屉中,现在开始考试。”
高一三班班主任王老师抱着一摞试卷走进教室。
他神情严肃,眉头紧皱。
对于学校从普通班级里选出学习成绩好的学生,组建一个重点班的决定,大部分老师都心怀不满。
学生成绩的好快,和老师的教育水平有关系,和学生自身努力程度和天赋水平也有关系。
把成绩好的学生全部选拔走,普通班级该怎么办?
但是大部分老师都没有明确反对,因为大家都知道,这是蒙城一高为了对抗省城高中“掠夺”的一种策略。
不知从什么时间开始,省城的几家重点高中,为了收集优质生源,派出工作组游说学生家长,并保证为学生提供物质奖励。
有好学校还可以上,还能拿钱,哪个家长能不动心。
于是,蒙城一高几位全校前十的高中生,纷纷被拉拢走了。
这也就意味着在未来的高考中,蒙城一高的升学率将大大下降。
不得不承认衡量一所高中好坏的唯一标准,就是升学率。
升学率一旦下降,那么蒙城一高得到的教育投资将大大下降。
所以,为了改变这种困境,校领导决定组建一个重点班,并为入选重点班的尖子生提供最好的资源,希望能在高考中,可以有所斩获。
所以,王老师只能心中叹气。